Ressurser
Søkeresultater
Pant
Elevene skal plukke og registrere antall flasker i nærområdet, og gå på butikkenfor å pante disse. I klasserommet etterpå undersøkes emnet av elevene.
- 3.-4. trinn
- Naturfag
- Oppgaver og problemløsing
- 1-2 skoletimer
Pant
Elevene skal plukke og registrere antall flasker i nærområdet, og gå på butikkenfor å pante disse. I klasserommet etterpå undersøkes emnet av elevene.
- Film
- Praktisk
- Oppgaver og problemløsing
Strandet hval
Elevene blir introdusert til marin forsøpling, og skal plukke søppel i skolens nærmiljø og relatere til plasthvalen (som ble funnet i 2017).
- 3.-4. trinn
- Naturfag
- Oppgaver og problemløsing
- 1-2 skoletimer
Strandet hval
Elevene blir introdusert til marin forsøpling, og skal plukke søppel i skolens nærmiljø og relatere til plasthvalen (som ble funnet i 2017).
- Film
- Praktisk
- Oppgaver og problemløsing
Registrering av søppel
Elevene skal plukke søppel i nærområdet og notere på et kart for hvert sted de finner søppel. Etterpå diskuterer hele klassen hvor det er mest søppel, og hvorfor.
- 5.-7. trinn
- Naturfag
- Oppgaver og problemløsing
- 1-2 skoletimer
Registrering av søppel
Elevene skal plukke søppel i nærområdet og notere på et kart for hvert sted de finner søppel. Etterpå diskuterer hele klassen hvor det er mest søppel, og hvorfor.
- Film
- Praktisk
- Refleksjon
- Oppgaver og problemløsing
Søppelreisen
Opplegget gir en introduksjon til tematikken, består av en tur ut i fjæra (nærområdet) for å plukke en søppelbit, som det skal arbeides videre med i etterarbeid i klasserommet.
- 3.-4. trinn
- Naturfag
- Oppgaver og problemløsing
- 1-2 skoletimer
Søppelreisen
Opplegget gir en introduksjon til tematikken, består av en tur ut i fjæra (nærområdet) for å plukke en søppelbit, som det skal arbeides videre med i etterarbeid i klasserommet.
- Film
- Praktisk
- Oppgaver og problemløsing
Biologisk mangfold - forsøpling
Elevene skal undersøke levende arter i et oppmålt område, og diskutere hvordan søppel kan påvirke artene i området.
- 5.-7. trinn
- Naturfag
- Oppgaver og problemløsing
- 1-2 skoletimer
Biologisk mangfold - forsøpling
Elevene skal undersøke levende arter i et oppmålt område, og diskutere hvordan søppel kan påvirke artene i området.
- Praktisk
- Diskusjon
- Oppgaver og problemløsing
Overslag søppel
Økta begynner med introduksjonsfilm i klasserommet, før elevene skal ut og samle søppel. Søppel skal samles langs en 100 m lang strekning, langs veien. Søppel skal telles og veies, og det gjøres oppgaver i klasse...
- 5.-7. trinn
- Naturfag
- Oppgaver og problemløsing
- 1-2 skoletimer
Overslag søppel
Økta begynner med introduksjonsfilm i klasserommet, før elevene skal ut og samle søppel. Søppel skal samles langs en 100 m lang strekning, langs veien. Søppel skal telles og veies, og det gjøres oppgaver i klasserommet i etterkant av søppelplukking.
- Film
- Praktisk
- Oppgaver og problemløsing
Slik påvirker klimaet havet – og havet klimaet
Klimaetaten ved Klimapilotene har laget et faktabasert digitalt foredrag om hav og klima, samt to støttende selvstendige filmer om marin forsøpling og endringer under overflaten. Knyttet til filmene er det et stø...
- Naturfag
- Oppgaver og problemløsing
- 1-2 skoletimer
Slik påvirker klimaet havet – og havet klimaet
Klimaetaten ved Klimapilotene har laget et faktabasert digitalt foredrag om hav og klima, samt to støttende selvstendige filmer om marin forsøpling og endringer under overflaten. Knyttet til filmene er det et større sett med oppgaver og aktiviteter som egner seg godt både i klasserommet og som hjemmelekse (faktabaserte oppgaver), og praktiske oppgaver som også kan løses i friluft.
- Film
- Oppgaver og problemløsing
Slik påvirker klimaet havet – og havet klimaet
Klimaetaten ved Klimapilotene har laget et faktabasert digitalt foredrag om hav og klima, samt to støttende selvstendige filmer om marin forsøpling og endringer under overflaten. Knyttet til filmene er det et stø...
- Naturfag
- Oppgaver og problemløsing
- 1-2 skoletimer
Slik påvirker klimaet havet – og havet klimaet
Klimaetaten ved Klimapilotene har laget et faktabasert digitalt foredrag om hav og klima, samt to støttende selvstendige filmer om marin forsøpling og endringer under overflaten. Knyttet til filmene er det et større sett med oppgaver og aktiviteter som egner seg godt både i klasserommet og som hjemmelekse (faktabaserte oppgaver), og praktiske oppgaver som også kan løses i friluft.
- Film
- Oppgaver og problemløsing
Individuell strandrydding med enkel sortering (SF)
Opplegget egner seg om du har få undervisningstimer du kan bruke til tema eller om skolen har en slik beliggenhet at du ikke kan ta med en hel klasse ut for å rydde. Elevene samler inn avfall selv, sorterer, veie...
- Naturfag
- Oppgaver og problemløsing
- 1-2 skoletimer
Individuell strandrydding med enkel sortering (SF)
Opplegget egner seg om du har få undervisningstimer du kan bruke til tema eller om skolen har en slik beliggenhet at du ikke kan ta med en hel klasse ut for å rydde. Elevene samler inn avfall selv, sorterer, veier og registrerer, før man diskuterer funnene i klassen.
- Praktisk
- Databehandling
- Oppgaver og problemløsing
Frisøk
- Film
- Diskusjon
- Praktisk
- Gruppearbeid
- Utforskende læring
- Praktisk
- Refleksjon
- Praktisk
- Kreativt
Et hav av plast
Undervisningsopplegg tilhørende film. I dette undervisningsopplegget lærer elevene om marin forsøpling, hvor det kommer fra og hvilke konsekvenser det kan ha. Elevene blir utfordret til å jobbe med løsninger knyttet til problemstillingen.
Søppel i naturen
Ta med barna på søppeljakt i nærområdet og lær dem om hvordan søppel i naturen er et problem for mennesker, dyr og miljø. Ressursen har gode forklaringer på gjennomføring, samtaletema og andre tips til ressurser/aktiviteter, fordypning i tematikken.
Marin forsøpling som tema
Barna er miljøagenter og samler alt det som ikke hører til i naturen (søppel). Med dette kan de prøve å bruke til andre ting.
